Primarna odgovornost učitelja za posebno izobraževanje je, da učencem omogočijo dostop do posebnih študijskih potreb. Medtem ko nekateri programi za pripravo posebnih izobraževalnih programov ustvarjajo učitelje z omejenimi licencami, jih usposobijo za obravnavo le posebnih težav - drugi zagotavljajo učne kandidate z licencami, ki jim omogočajo, da služijo študentom s širokim razponom potreb. Navzkrižni kategorični učitelji so učitelji, ki imajo to licenco in so kot taki usposobljeni za izobraževanje učencev z različnimi potrebami.
$config[code] not foundPodružnica za posebno izobraževanje
Posebni izobraževalni učitelji so posebej usposobljeni za nastanitev in pomoč otrokom s posebnimi potrebami. V značilnem posebnem izobraževalnem programu učitelji izberejo področja, kot so »blagi do zmerni« ali »zmerni do intenzivni«. Ob zaključku teh tipičnih programov so učenci usposobljeni le za pomoč študentom s posebnimi potrebami, ki spadajo v kategorije v kateri so bili usposobljeni. V navzkrižnih kategoričnih programih se kandidati pripravljajo za pomoč študentom različnih stopenj sposobnosti. Posledično zapustijo svoje programe, ki jih ne omejujejo te omejitve kategorij.
Priprava
Ker morajo biti navzkrižno kategorični učitelji pripravljeni pomagati učencem različnih stopenj sposobnosti ali vrst invalidnosti, je program priprave za to vrsto certificiranja običajno bolj raznolik. Namesto študija intervencij za učence z lažjo do zmerno invalidnostjo, na primer, morajo ti kandidati preučevati banke o intervencijah za več potencialnih sort invalidnosti.
Video dneva
Prinesel vam je Sapling, ki vam ga je prinesel SaplingKoristi
Eden od primarnih koristi učiteljev s certifikati o posebnem posebnem izobraževanju je priložnost za poučevanje učencev z različnimi stopnjami sposobnosti, medtem ko ostanejo v skladu z individualiziranim izobraževalnim načrtom. Kot je zapisano v oddelku za javno izobraževanje v Wisconsinu, imajo študenti z izobraževalnim programom upravičeni do specializiranega pouka od nekoga, ki je pooblaščen za poučevanje učencev o njihovih posebnih vrstah invalidnosti. Kadar okrožje zaposli učitelja z navzkrižnimi kategorijami, okrožje ni treba skrbeti za skladnost z IEP, ker je učitelj usposobljen za poučevanje večjega števila invalidnih študentov.
Izzivi
Medtem ko je lahko večstranska posebna izobrazba za šolo ali okrožje ugodnejša kot najemanje učiteljev za posebno izobraževanje z bolj omejenimi certifikati, lahko poučevanje v tej vrsti ureditve predstavi nekatere nenavadne izzive. Še posebej, če so učni predmeti težki in vključujejo učence z vrsto različnih invalidnosti, je lahko za njih izziv razviti prefinjeno dovolj znanja o vsaki invalidnosti in ustrezno načrtovati podporo posebnim potrebam vsakega učenca.
