Direktorji učnega načrta spremljajo širok spekter izobraževalnih vidikov v šolskem okrožju. Zagotavljajo, da učni načrt okrožja izpolnjuje izobraževalna pričakovanja in standarde; šole uporabljajo ustrezne učbenike; in učitelji so usposobljeni za zagotavljanje visokokakovostnega pouka za študente. Direktorji učnega načrta delajo v zasebnih osnovnih in srednjih šolah ter na visokih šolah in univerzah. Ta kariera je idealna za učitelje z velikimi delovnimi izkušnjami in naprednimi akademskimi kvalifikacijami.
$config[code] not foundUporaba spretnosti
Odlične sposobnosti vodenja in načrtovanja so ključnega pomena za uspeh vodij kurikuluma. Voditi morajo in usmerjati skupino strokovnjakov za kurikulum in usklajevati programe preverjanja kurikuluma v mnogih šolah. Direktorji učnega načrta uporabljajo analitične spretnosti za ocenjevanje učinkovitosti programov in prepoznavanje slabosti ter spretnosti reševanja problemov za prilagoditev. Imeti morajo dobre komunikacijske in medosebne sposobnosti za delo z različnimi strokovnjaki, kot je državni nadzornik izobraževanja, in sodelovati s starši in skupnostjo.
Zagotavljanje vodstva
Glavna odgovornost direktorja kurikuluma je voditi izvajanje in evalvacijo kurikuluma. Lahko začne z delom z drugimi administratorji, da bi razvila usmeritvene smernice in smernice okrožja, ki jih morajo šole upoštevati. Na primer, kadar okrožje vlaga v računalnike za izboljšanje poučevanja in učenja, direktor kurikuluma oblikuje politike, ki bodo usmerjale njihovo vključevanje. Direktor sodeluje tudi s strokovnjaki iz kurikuluma, da bi neprekinjeno pregledal učni načrt okrožja in zagotovil, da je relevanten in aktualen.
Video dneva
Prinesel vam je Sapling, ki vam ga je prinesel SaplingPodporni učitelji
Daleč od evalvacije kurikuluma, vodje kurikuluma organizirajo usposabljanje za učitelje, ki morajo ostati na tekočem z učnimi strategijami in tehnikami. Prav tako spremljajo proračune programov; odgovarjajo na javna vprašanja o učnem načrtu okrožja; organizirati srečanja z ravnatelji in pomočniki ravnateljev, da bi razpravljali o vprašanjih, ki zadevajo šole; in pripravi poročila za nadstojnike. Čeprav imajo direktorji kurikuluma, ki delajo na šolah in univerzah, podobne funkcije, se pogosto osredotočajo na določeno temo, kot so inženiring, pravo ali podjetje.
Priti tja
Če želite postati vodja kurikuluma v šolskem okrožju, morate imeti vsaj magistrsko izobrazbo v upravi izobraževanja, izobraževalni politiki in upravljanju ali na področju, ki je tesno povezano. Ker okraji pogosto dajejo prednost strokovnjakom z vsaj petimi letnimi delovnimi izkušnjami, večina direktorjev učnih načrtov začne učiti in napreduje. Šole in univerze najemajo učitelje kurikuluma z vsaj magisterijem na sorodnem področju. Na primer, univerzitetno zaposlovanje direktorja kurikuluma za pravno fakulteto bo obravnavalo kandidate z vsaj magisterijem iz prava. Strokovnjaki za kurikulum, ki si prizadevajo za napredne kvalifikacije, kot so doktorske diplome v izobraževalni politiki, lahko postanejo raziskovalci politik v državnih in zveznih izobraževalnih agencijah ali pa zagotovijo najvišje upravne položaje na šolah, poklicnih šolah in univerzah.
