Glavni direktorji lahko zahtevajo priporočilna pisma, kadar prehajajo na drugo delovno mesto ali zaprosijo za dotacijo. Posamezniki lahko tudi napišejo priporočilna pisma za glavno osebo, ki jo imenuje za nagrado vodstva šolske uprave ali drugo priznanje. Izziv pri pisanju priporočil za ravnatelje je, da povzamemo dosežke, ki so lahko zelo dolgi. Pismo boste želeli tudi poenotiti, da se ne bo prebral kot seznam dosežkov, podobnih življenjepisu.
$config[code] not foundVzpostavitev strokovnega konteksta
Na začetku pisma vzpostavite svoj odnos s kandidatom in lepo predstavite svoje razumevanje odgovornosti. Na primer, lahko navedete, da delate v medkrajevnem odboru skupaj s tremi drugimi ravnatelji, ki so zadolženi za izboljšanje rezultatov pri preskušanju, ki ga določi država. V pismu je lahko navedeno: „V zadnjih treh letih sem opazovala Julie Cantor, da sodeluje z njeno šolsko spletno stranjo, srednjo šolo Tall Pine, da bi izboljšala skupne rezultate testov za 18 odstotkov. izjave imajo večjo vrednost.
Opis upravne pristojnosti
Od direktorjev se pričakuje, da usklajujejo kompleksne odgovornosti, povezane s finančnimi sredstvi šole, pravnimi obveznostmi, odnosi s šolskim svetom, potrebami po osebju in drugimi upravnimi nalogami v skladu z državnimi šolami v Severni Karolini. Preden se lotite bolj podrobnih sposobnosti in lastnosti ravnatelja, opišite njeno raven upravne usposobljenosti. Kadar je mogoče, uporabite posebne primere iz poklicnih izkušenj ravnatelja. Na primer, lahko navedete, "Dr. Cantor nadzoruje osebje več kot 75 učiteljev, ki vodijo tedenske sestanke za vse šole, da bi določili prednostne naloge, obravnavali in rešili nastajajoče izzive, povezane z lanskim državnim proračunskim zmanjšanjem. Lani je šola sodelovala s podjetji na območju, da bi financirala nov računalniški laboratorij. «
Video dneva
Prinesel vam je Sapling, ki vam ga je prinesel SaplingPotrditev strasti za študente
Nekateri ravnatelji imajo ugled, da se zadržujejo v svojih pisarnah, ločeni od študentskega prebivalstva. V vašem priporočilnem pismu lahko opišete kandidatovo navdušenje nad premagovanjem izzivov, povezanih s študenti, gradnjo študentske skupnosti in reševanjem individualnih potreb učencev. V priporočilnem pismu lahko navedete: „Gospa. Cantor dnevno hodi po kampusu ob kosilu, se pogovarja s študenti in prosi za povratne informacije o tem, kako narediti šolo boljšim. Strastno skrbi za zmanjšanje vključenosti študentskih tolp in pogosto porabi dodaten čas za razvoj odnosov s tveganimi študenti. «
Oblikovanje pozitivne skupnosti
Od učiteljev se pričakuje, da ustvarijo varne, učinkovite in opolnomočene skupnosti znotraj in zunaj šole. Učinkovita priporočila bodo obravnavala kandidatovo sposobnost komuniciranja s starši in družinami ter jih spodbudila k večji vlaganji v akademski uspeh svojih študentov. Lahko razpravljate o pozitivnem odnosu ravnatelja s člani šolskega odbora, lokalnimi mediji, neprofitnimi organizacijami na področju izobraževanja in vodji lokalnih oblasti. Vaše pismo lahko na primer navaja: »Gospa. Cantor je ustanovil program šolskega začetka domačega obiska, v katerem se vsak učitelj domače sobe obvezuje, da bo v svojih domovih srečal družine svojih študentov. To ustvarja pozitiven odnos do družin in učiteljev, kar omogoča učinkovitejšo komunikacijo glede napredka učencev. «
