Morda se zdi zmedeno, da nekateri izobraževalni programi ponujajo diplomo iz umetnosti (BA), medtem ko drugi ponujajo diplomo (BS). Med obema stopnjama obstajajo nekatere razlike; diploma zagotavlja usposabljanje na področju svobodnih umetnosti, medtem ko BS bolj usmerja k znanosti. Najpomembnejše vprašanje s stopnjo izobrazbe je pogosto v tem, ali je usklajeno s standardi licenciranja učiteljev.
BA in BS razlike
Številni izobraževalni programi delujejo kot programi BA. Program BA, tehnično, pomeni, da je diplomant obvladal določeno "umetnost" - v tem primeru "umetnost" poučevanja. Filozofsko gledano se ta pogled na poučevanje razlikuje od tistega, ki ga predvideva program BS, ki poučevanje obravnava kot eno od "znanosti". Vrsta diplome ni nujno povezana s predmetnim področjem, ki ga namerava poučevati; na primer, šole ne nudijo diplome tistim, ki poučujejo svobodne umetnosti in humanistične vede (angleščina, zgodovina) in zagotavljajo BS tiste, ki poučujejo matematiko in znanost. Nasprotno, razlikovanje med BA in BS govori nekaj o tem, ali šola razmišlja o poučevanju umetnosti ali znanosti. Praktično gledano, dve stopnji morda nista zelo različni, saj bi oba morala teoretično izpolnjevati zahteve za certificiranje učiteljev ali licenco za to državo.
$config[code] not foundZaznava BA in BS stopnje izobrazbe
V izobraževanju, kot tudi na drugih področjih, obstaja percepcija, da so diplome BS strožje, saj imajo bolj znanstveni pristop (vsaj v teoriji) kot diplome BA. Vendar to stališče ne odraža realnosti področja izobraževanja kot akademske discipline ali, še pomembneje, trga dela. Izobraževalni tečaji običajno vključujejo proučevanje družbenih znanosti, kot so psihologija in sociologija; različne šole ta področja razvrščajo drugače (kot umetnost ali znanost), različne šole pa tudi razvrščajo izobraževalne programe s svojimi sorodnimi vsebinami kot umetnost ali znanost. Strogost tečajev ni odvisna od tega, ali vodijo k BA ali BS, ampak od vsebine, ki jo pokrivajo. Dejansko je razvrstitev stopnje (BA vs. BS) manj pomembna na področju izobraževanja kot vsebina diplome (ali bodo tečaji, ki jih boste vzeli, omogočili, da postanete licencirani učitelj).
Video dneva
Prinesel vam je Sapling, ki vam ga je prinesel SaplingCertificiranje učiteljev za diplomante BA ali BS
Za diplomante izobraževanja, ki iščejo licenco za učitelje, je resnično vprašanje, ali vas bo program pripeljal do licenciranja učiteljev v državi, razredu in predmetnem področju, ki ga iščete, kot tudi uspeh programa pri umeščanju diplomantov v učna delovna mesta. Za najboljši način za določanje stopnje umestitve razpravljajte o svojih vprašanjih s fakulteto ali administracijo programa ali programov, ki jih razmišljate.
Vprašanja o programu v izobraževanju
Namesto osredotočanja na to, ali program ponuja BA ali BS v izobraževanju, se osredotočite na to, ali izpolnjuje zahteve glede licenc in vam bo omogočilo, da po diplomi najdete zaposlitev. Vprašajte učitelje ali administratorje v programu, ali boste diplomirali z dejansko stopnjo izobrazbe, v nasprotju z manjšim, ali program vodi v licenciranje v vaših državah ali drugih državah, in kako enostavno ali težko boste našli postopek dodajanja drugih področja certificiranja (kot so dodatno področje vsebine, posebno izobraževanje ali ESOL). Morda boste želeli vprašati tudi o stopnji zaposlitvenega programa za diplomante in izkušnjah na terenu (število priložnosti, ki jih ponuja, da lahko opazujete ali delate v šolskih okoljih, medtem ko opravljate diplomo).
Zaključek
Skratka, stopnja, ki jo prejmete, če želite postati učitelj, je običajno manj pomembna za šolske okrožje kot tisto, kar ste se dejansko naučili v programu. Vzemi si čas; raziskati vsebino programa in temeljito pristopiti. Najpomembneje je, da preživite dovolj časa v šolskih okoljih, ne glede na to, ali zaslužite BA ali BS, da lahko natančno ugotovite, ali je učna kariera prava izbira za vas.
