Biti mentor za problematično mladino je plemenit klic. Mladinsko mentorstvo vključuje pomoč ogroženim otrokom in mladostnikom pri doseganju njihovih ciljev z nudenjem podpore in prijateljstva, svetovanjem, krepitvijo pozitivnega vedenja in vodenjem zgleda, v skladu z ameriškim ministrstvom za delo. Različni strokovnjaki za človeške storitve mentorjajo otroke s težavami in jim pomagajo, da ostanejo zunaj škode in vodijo bolj produktivno, srečno in polno življenje.
$config[code] not foundSocialni delavec
Mladi in družinski socialni delavec je ponavadi diplomirani strokovnjak, ki dela z otroki in njihovimi družinami, da bi zagotovil mentorstvo, svetovanje, pomoč pri konkretnih potrebah, kot so stanovanja ali hrana in druge storitve za izboljšanje življenja svojih strank. Mladi in družinski socialni delavci delajo v različnih okoljih, kot so neprofitne organizacije, šole in klinike. Kot mladinski in družinski socialni delavec lahko vodite izobraževalne skupine za preprečevanje nasilja nad skupinami ali za preprečevanje zlorabe drog ali za mentorje o široki paleti vprašanj, kot so družinska vprašanja, akademska vprašanja ali možnosti izbire kariere.
Svetovalec za usmerjanje
Svetovalci za usmerjanje, ki se včasih imenujejo tudi šolski svetovalci, so strokovnjaki, zaposleni v javnih in zasebnih šolah, ki pomagajo otrokom pri obravnavanju različnih vprašanj, ki lahko vplivajo na učenje. Morda bodo mentorjem vznemirjali študente o akademskih vprašanjih, socialnih vprašanjih, družinskih problemih ali resnih vprašanjih, kot je samomor. Ponujajo tudi poklicno usmerjanje, vodijo izobraževalne teste in posredujejo v kriznih situacijah. Po mnenju Princetonovega pregleda morajo svetovalci za usmerjanje imeti vsaj univerzitetno izobrazbo, vendar mnoge države zahtevajo tudi magisterij. Če želijo delati v javnih šolah, jih je treba tudi licencirati.
Video dneva
Prinesel vam je Sapling, ki vam ga je prinesel SaplingOutreach Worker
Outreach delavci so zaposleni v različnih organizacijah, da pomagajo mladim v težavah, kot so mladinski centri, šole, verske ustanove in neprofitne organizacije. Običajno imajo diplomo na področju človeških storitev, lahko pa tudi najdejo zaposlitev brez formalnega višjega izobraževanja. Delavci na terenu so dejavni v skupnosti, ki delajo na lokaciji v različnih okoljih, kot so parki ali na ulici, da se vključijo mladi, razvijejo odnose in ponudijo storitve. Poleg mentorstva problematični mladini, lahko ponudijo izobraževanje o vprašanjih, kot so nasilje nad pištolo, nasilje bande ali preprečevanje zlorabe drog, vodijo skupine dejavnosti ali zagovarja s starši in organizacijami skupnosti.
Učitelj
Učitelji imajo pogosto tudi pomembno vlogo pri mentoriranju, svetovanju in podpori problematične mladine. Čeprav veliko otrok s težavami ne bo prostovoljno iskalo zunanje pomoči mladinskih organizacij ali drugih podobnih agencij, bodo vsakodnevno v stiku z učitelji. Učitelji so idealni za povezovanje in prepoznavanje ogroženih študentov in preprečevanje padca med razpoke. Nekateri od načinov, kako bi učitelji lahko zagotovili mentorstvo v okviru svojih vlog, so spodbujanje, izvenšolski čas z mentorji, delovanje kot pozitivni vzorniki ali pomoč študentom pri izboljševanju njihovih ocen, v skladu s študijo, objavljeno v izdaji "North Carolina Middle School Association Journal. "
