Prvi razred je velik odskočna deska za otroke, ko se umaknejo iz negovalnega okolja vrtca in v bolj strukturirano učenje. Učitelji prvega razreda igrajo pomembno vlogo pri pomoči otrokom pri razvijanju bralnih in pisnih spretnosti ter sposobnosti, ki so potrebne za interakcijo v družbenem okolju. Ameriški urad za statistiko dela navaja, da so minimalne zahteve za učitelje osnovnih šol diploma iz odobrenega programa izobraževanja učiteljev in licenciranje.
$config[code] not foundPoučite osnovne pojme
Učitelj prvega razreda zagotavlja učinkovite učne vaje, ki otrokom pomagajo pri uspešnem prehodu v osnovne razrede in spodbujajo telesni, čustveni, socialni in intelektualni razvoj. Pogosto se osredotoča na branje in pisanje ter na pomoč otrokom pri iskanju spretnosti, ki so se jih naučili v vrtcu. Predstavi tudi osnovne znanstvene in matematične dejavnosti. Ustvariti mora razvojno ustrezen kurikulum, ki vključuje veliko različnih dejavnosti na vseh ključnih področjih, kot so branje, pisanje, znanost, matematika in družboslovje. Olajša učenje z uporabo različnih učnih tehnik, kot so praktične dejavnosti, skupinske diskusije, pesmi, knjige, igre in obrti.
Upravljanje razredov
Učitelj prvega razreda je odgovoren za učinkovito upravljanje učilnice in zagotavljanje, da so vsi učenci varni in da lahko dosežejo svoj največji potencial. Vzpostavlja privlačno učilnico, ki spodbuja učenje in je primerno za vse vrste razvoja. Sodeluje pri izbiri materialov za učilnice, kot so knjige, predstavitve, dekor in učna orodja. Učitelj prvega razreda obvladuje obnašanje vseh učencev v skladu s pravilniki v razredu in kodeksom ravnanja študentov. Nenehno mora izvajati pravila in izvajati potrebne disciplinske ukrepe.
Video dneva
Prinesel vam je Sapling, ki vam ga je prinesel SaplingKomunikacija
Dosledna komunikacija s starši ali drugimi skrbniki, da bi zagotovili povratne informacije o napredku učencev, je med odgovornostmi učitelja prvega razreda. Pogosto pošilja pisma in poročila o napredku s pripombami na vsakega otroka. Opravlja tudi periodične konference, kjer se srečuje s starši. Učitelj prvega razreda mora redno komunicirati z drugimi učitelji in ravnatelji ter starši.
Ocenjevanje študentov
Učitelj prvega razreda mora redno ocenjevati vse učence, da bi spoznali, katere učne metode so učinkovite in katere je treba izboljšati. Ocenjuje učne sloge posameznih učencev in podatke uporablja za načrtovanje izobraževalnih dejavnosti. Opravlja redne ocene z uporabo formalnih in priložnostnih tehnik ocenjevanja, kot so kontrolni seznami in testi. Učitelj prvega razreda pogosto sodeluje z drugimi učitelji pri razvijanju učinkovitih izobraževalnih ciljev in učnih metod. Nekateri učitelji v prvem razredu delajo s posebnimi pedagogi za prilagajanje učnih dejavnosti za učence s posebnimi potrebami.
