Najboljši učitelji lahko vplivajo na študente in jim pomagajo pri rasti. Ker so akademske spretnosti osnovne za poklic, morajo učitelji v javnih šolah običajno izpolnjevati državne izobraževalne zahteve, vključno z vsaj univerzitetno diplomo in licenco ali spričevalom. Učitelji potrebujejo tudi ljudi pamet, vodstvene sposobnosti in ustvarjalnost.
Akademsko znanje
Učitelji potrebujejo akademsko znanje o predmetu, ki naj bi ga učili. Učitelj osnovne šole mora, na primer, obvladati osnovne veščine v različnih temah, vključno z aritmetiko, jezikovnimi umetnostmi, družboslovjem in znanostjo. Odvisno od učnega načrta bo morda potrebovala tudi nekaj veščin v umetnosti in glasbi. Po drugi strani pa srednješolski učitelj matematike potrebuje številne spretnosti na višji ravni, pogosto tudi računsko.
$config[code] not foundSposobnosti poučevanja
Učitelji morajo imeti pedagoške sposobnosti. Razumeti morajo potrebe, sposobnosti in učne stile svojih učencev ter različne načine poučevanja vsebine. Na primer, srednješolski učitelj kemije potrebuje sposobnost, da dokaže in razlaga poskuse. Učitelj prvega razreda potrebuje obvladanje različnih metod poučevanja branja. Na vseh ravneh morajo biti učitelji sposobni razumeti težke koncepte tako verbalno kot z uporabo rekvizitov in drugih neverbalnih metod.
Video dneva
Prinesel vam je Sapling, ki vam ga je prinesel SaplingInterpersonalna zdrava pamet
Močno znanje ljudi lahko pomaga učiteljem, da se dvignejo nad povprečjem in postanejo resnično učinkoviti. Najprej morajo biti učitelji usmerjeni v pomoč drugim. Ljubezen do poučevanja in za učence ustvarja tople odnose, ki povečujejo učenje. Učitelji potrebujejo prijetno in privlačno osebnost, da bi učence osredotočili na lekcijo. Poleg tega so močne komunikacijske sposobnosti bistvene za delo s študenti, starši, osebjem in administratorji. Učitelji potrebujejo tudi potrpežljivost, zlasti pri obravnavanju mlajših učencev in tistih z učnimi težavami.
Spretnosti timskega dela
Učitelji potrebujejo veščine za timsko delo za sodelovanje z upravo, drugimi učitelji, podpornim osebjem in organizacijami staršev in učiteljev. Poleg izpolnjevanja ciljev za posamezni razred izpolnjujejo šolske cilje in izvajajo učni načrt stopnje. Na primer, poskrbijo, da je njihovo branje v skladu s standardi šole in okrožja.
Upravljanje in organizacijske spretnosti
Učitelji morajo biti močni menedžerji, ki spoštujejo in vodijo z zgledom. Organizacijske spretnosti so potrebne tudi za načrtovanje pouka za vsak razred, teden in semester. Ohranjanje učencev na nalogah zahteva dobro urejeno učilnico. Učitelji morajo organizirati dokumente, datoteke in svoje delovne obremenitve, da lahko listine pravočasno ocenijo in vrnejo. Pozornost do podrobnosti je potrebna za vzdrževanje natančnih in posodobljenih zapisov.
Ustvarjalna inteligenca
Učitelji potrebujejo ustvarjalnost, da bi študente zanimali. Iznajdljivost je potrebna za prilagoditev materialov potrebam vsakega razreda ali študenta. Učitelji potrebujejo tudi ustvarjalnost za učinkovito reševanje problemov v disciplini, ne da bi vzeli preveč časa.
Informacije o plačah za vzgojitelje in učitelje v osnovni šoli
Po podatkih ameriškega urada za statistiko dela so v vrtcu in osnovnošolcih leta 2016 povprečno letno plačo 55.480 $. Na nižji stopnji so učitelji v vrtcu in osnovnošolci zaslužili 25. percentil plače v višini 44.220 $, kar pomeni, da je 75% zaslužilo več kot ta znesek. 75-odstotna plača je 70.600 $, kar pomeni, da 25% zasluži več. V letu 2016 je bilo v ZDA zaposlenih 1.565.300 ljudi kot vzgojitelj in osnovnošolski učitelj.
